三四年级的同学用图文结合的方式做了一份卫生健康手抄报.
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制作手抄报学生不仅得到了动手创作锻炼也提高了卫生健康意识.
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关于卫生健康手抄报图-卫生搞得好 疾病不缠绕
同学们通过制作手抄报参与活动的学习与宣传.
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六年级防疫有我爱卫同行手抄报
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组织各班学生办以防疫有我爱卫同行为主题的手抄报.