情一黄花山中心校四年二班手抄报献礼第36个教师节 写美篇老师并非如
三四年级以手抄报的形式表达了对教师的感恩.
同学们制作的手抄报形式多样内容丰富每一副手抄报都表达了对老师
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学生通过手抄报的方式描绘着自己的感恩之心.
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