“叮零零……”二课堂的铃声拉开了游戏的序幕。
我们下到操场,就立刻开始了游戏“猴子抢球”,规则是这样的:先让几个同学各自站到两旁当“人”,再让一两个同学站在中间当“猴子”负责抢球,两旁的人要把球传给对方的方法来防止被猴子抢到球,“猴子”要是抢到球就赢了,就跟那个被“猴子”抢到球的人换位。同学们第一回合的游戏就让我当“猴子”。我什么都不怕,就是怕球没抢到还惹出什么麻烦就惨了,或是打到别人的头、身体等部位,被他骂、举报;或是球被搞进水滩里,被别的同学谴责,球又失去了弹性,也不好打……真是要把我紧张得倒吸了一口气了啊!
这个游戏不仅是单单考验你的抢球技术和速度,还考验你的智力啊!一开始他们就用了个“调虎离山之计”,先把我吸引到了一个人的身上,再马上传球,弄得我转来转去,糊里糊涂的。我也被他们“惹火”了,干脆来个葫芦画瓢,也学他们的调虎离山。我叫队友过去假装抢球,我就在后面等着球,只要他们被我的队友搞急了,就一定会随手把篮球一扔,“噗”球就会自然地落到了我的手中啦。我心中激起一阵狂喜!
第二回合,轮到我做“人”了。那些“猴子”也真可恶,为了不让我传球竟然还“拖住”了我,不让我走动。让另一只“猴子”从我手中抢过篮球。我心想:我可没那么好欺负,别高兴地太早了。我立刻叫队友先赶在他们抢我的球之前把球拿走了,这样“猴子”们就自动放开我,去追他啦!之后他又马上把球传给我,猴子就来抢我的,我再扔给他……把“猴子们”弄得团团转。我们为了不让“猴子”抢到篮球,还要跑来跑去,传来传去,还要躲避“猴子”的袭击和阴谋诡计,就弄得我筋疲力尽,好像这不是在玩游戏,而是在抢什么宝藏似的,而我,就是“宝藏守护者”了。
比赛仍然是在紧张激烈的高潮的时候,但大家都已经筋疲力尽了,但那些猴子却不死心,仍然前赴后继地涌来。这才让我感觉到了做“人”的艰辛。但我们还是没有放弃,继续努力地防守他们的进攻。时间一分一秒地过去了,但游戏却仍然没有任何进展。也不知道这场“篮球争夺战”到底什么时候才会拉开尾幕……
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
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